Lors du 2e Forum Mondial Sciences et Démocratie (FMSD) qui s’est tenu à Dakar en février 2011 est apparu de façon claire – pour les acteurs de la société civile comme pour les chercheurs et universitaires présents – le besoin d’instaurer un dialogue « de communauté à communauté ». Autrement dit, les enseignants et chercheurs ont appelé, pour la clarté du débat public, comme pour sa qualité et sa force, à un discours moins dispersé de la part des acteurs de la société civile non marchande intéressés aux enjeux de la recherche, de l’enseignement supérieure et aux stratégies d’innovation.

Ceci nous a conduits à rédiger un document de travail avec plusieurs organisations présentes à Dakar Pour un séminaire de la société civile sur les enjeux de la recherche.

Une première réunion de préparation de ce séminaire s’est tenue le 24 octobre 2011. Le compte-rendu est disponible ici : Compte-rendu de la réunion du 24 octobre 2011

Une deuxième réunion de préparation de cet événement s’est tenue le 30 novembre 2011. Il en est ressorti un pré-programme soumis à discussion.
Le Compte-rendu de la réunion du 30 novembre 2011 est aussi disponible au format PDF.

Le 11 janvier 2012, le programme a été discuté et il a été validé collectivement par la suite et la date du 24 mars a été confirmée.

Il est accessible sur ce site : Programme de l’Initiative française 2012 du FMSD.

La journée était structurée autour de 3 axes composés de 2 ateliers (l’un étant conceptuel et l’autre plus opérationnel). Ces ateliers étaient encadrés par une séance plénière d’ouverture et une séance de clôture. Chacun des ateliers a été largement ouvert aux débats et à la recherche de propositions (les discours liminaires étant réduits à la portion congrue).

• Compte-rendu des ateliers de l’axe La nécessaire démocratisation des savoirs : des concepts aux réalisations
• Compte-rendu des ateliers de l’axe Les chercheurs face à leurs responsabilités : le dialogue citoyen pour sortir de l’ornière
• Compte-rendu des ateliers de l’axe Recherche et citoyenneté au service d’un système éducatif à refonder

NB. Le document de travail à l’origine de cette initiative est disponible ici.